智慧校園建設推進過程中，不少學校都會面臨設備冗余、管理繁瑣的問題?？记谠O備、校園通訊設備分開采購、分開維護，不僅增加采購流程，也提升了日常運維的工作量。為貼合校園信息化升級需求，品科校園電話機已累計落地全國千余所院校，憑借一體化功能適配不同地區、不同規模學校的使用場景，山東某公辦小學便是其中之一，今年全校完成設備批量升級。
設備主要安裝在教學樓走廊、宿舍樓公共區域，學生每日入校時，持校園卡貼近設備讀卡區域，或者通過刷臉識別，機器感應識別后，后臺會自動收錄學生姓名、所屬班級、入校時間、刷卡點位等信息。系統可自動整理遲到、缺勤、請假等各類出勤數據，生成對應臺賬表格，替代傳統人工點名、紙質登記的模式，減少教務人員的臺賬整理工作，這也是千所合作院校共同選擇的核心原因。
除考勤功能外，設備搭載親情通話模塊。學?？商崆霸诤笈_錄入家長手機號，學生課間、午休時段刷卡刷臉即可解鎖設備，一鍵撥打家長預留號碼，無需手動輸入號碼，滿足學生日常家校聯絡需求。學?？勺灾髟O置通話時段、通話時長，規范校園使用秩序。
相較于分開采購考勤機、校園公用電話兩套設備，品科一體化設備可精簡采購品類，減少線路鋪設、設備維保、耗材更換等多項開支，適配中小學常態化校園管理場景，也是眾多學校升級設備的優選方向。
校方校長評論：學校之前設備雜亂，維護起來很麻煩。了解到這款設備已經服務上千所學校，口碑很穩，更換使用后，考勤和通話問題一并解決，經費使用更加合理，整體校園管理流程也順暢了很多。
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